Товары по запросу: Теория методика музыкального воспитания

Учебник может быть использован при освоении профессионального модуля ПМ.02 "Организация различных видов деятельности и общения детей" (МДК.02.01 -02.06) по специальности 050144 "Дошкольное образование". Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. В нем излагается методика музыкального развития в дошкольном детстве. Рассматриваются цели и задачи музыкального воспитания, виды и формы детской музыкальной деятельности. Обобщаются современные тенденции в музыкальном воспитании, проявляющиеся в большом разнообразии образовательных программ по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников. Материал сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам учреждений высшего профессионального образования, музыкальным руководителям и педагогам системы дошкольного и дополнительного образования, а также всем, кто интересуется проблемами... . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-vospitaniya

Учебник может быть использован при освоении профессионального модуля ПМ.02 "Организация различных видов деятельности и общения детей" (МДК.02.01 -02.06) по специальности 050144 "Дошкольное образование". Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. В нем излагается методика музыкального развития в дошкольном детстве. Рассматриваются цели и задачи музыкального воспитания, виды и формы детской музыкальной деятельности. Обобщаются современные тенденции в музыкальном воспитании, проявляющиеся в большом разнообразии образовательных программ по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников. Материал сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам учреждений высшего профессионального образования, музыкальным руководителям и педагогам системы дошкольного и дополнительного образования, а также всем, кто интересуется проблемами... . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-vospitaniya

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования. . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-obrazovaniya

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования. . .

• Teoriya-metodika-muzykalnogo-obrazovaniya

Книга содержит краткий обзор современных инновационных подходов в области школьного географического образования, которые позволяют сделать урок географии информативным, интересным и результативным. В книге дана авторская схема, отражающая современное разнообразие инновационных уроков во взаимосвязи с результатами образовательной деятельности и требованиями ФГОС. Рассмотрены наиболее сложные виды инновационных уроков от идеи до их практического воплощения, показаны примеры конкретных уроков географии. Предложены рекомендации для помощи учителю в описании собственного педагогического опыта и презентации лучших методических разработок в ходе подготовки к аттестации, выступлению на научно-практической конференции, проведению мастер-классов. Книга адресована учителям географии, преподавателям и студентам профильных вузов, специалистам системы постдипломного образования, руководителям общеобразовательных учреждений, всем заинтересованным лицам для использования в учебных целях.

• Innovatsionnyy-geografii-teoriya-metodika

Книга содержит краткий обзор современных инновационных подходов в области школьного географического образования, которые позволяют сделать урок географии информативным, интересным и результативным. В книге дана авторская схема, отражающая современное разнообразие инновационных уроков во взаимосвязи с результатами образовательной деятельности и требованиями ФГОС. Рассмотрены наиболее сложные виды инновационных уроков от идеи до их практического воплощения, показаны примеры конкретных уроков географии. Предложены рекомендации для помощи учителю в описании собственного педагогического опыта и презентации лучших методических разработок в ходе подготовки к аттестации, выступлению на научно-практической конференции, проведению мастер-классов. Книга адресована учителям географии, преподавателям и студентам профильных вузов, специалистам системы постдипломного образования, руководителям общеобразовательных учреждений, всем заинтересованным лицам для использования в учебных целях.

• Innovatsionnyy-geografii-teoriya-metodika

В учебнике рассматриваются теоретические и методологические проблемы воспитания, а также его технологии и методика. Особое внимание уделяется феноменологии воспитания и методологии, технологии и методике его организации. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по дисциплинам "Педагогика", "Методика обучения и воспитания". Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование", но может быть также полезен магистрам, аспирантам, педагогам-воспитателям образовательных организаций различного типа.

• Khodusov-Aleksandr-Nikolaevich-Pedagogika

Книга содержит краткий обзор современных инновационных подходов в области школьного географического образования, которые позволяют сделать урок географии информативным, интересным и результативным. В книге дана авторская схема, отражающая современное разнообразие инновационных уроков во взаимосвязи с результатами образовательной деятельности и требованиями ФГОС. Рассмотрены наиболее сложные виды инновационных уроков от идеи до их практического воплощения, показаны примеры конкретных уроков географии. Предложены рекомендации для помощи учителю в описании собственного педагогического опыта и презентации лучших методических разработок в ходе подготовки к аттестации, выступлению на научно-практической конференции, проведению мастер-классов. Книга адресована учителям географии, преподавателям и студентам профильных вузов, специалистам системы постдипломного образования, руководителям общеобразовательных учреждений, всем заинтересованным лицам для использования в учебных целях.

• Innovatsionnyy-geografii-teoriya-metodika

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах», ОП.01 «Педагогика», ПМ.02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников», ПМ.03 «Классное руководство». .В учебном пособии на базе анализа подходов разных исследователей раскрыты основные вопросы и проблемы теории и методики организации воспитательной деятельности в начальных классах в сущностном, содержательном и технологическом аспектах. .Для студентов учреждений среднего профессионального образования. .Может быть полезно студентам вузов, слушателям курсов повышения квалификации, учителям, воспитателям групп продленного дня и педагогам, работающих с младшими школьниками. . .

• Teoriya-metodika-vospitaniya-detey

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

Предлагаемая читателю книга "Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе" содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

• Veronika-Romanovna-Yasnitskaya-Teoriya

В монографии рассмотрен широкий круг проблем, связанных с возникновением и развитием Вселенной. Дается обзор истории изучения астрономии от обсерваторий каменного века до современных космических телескопов. Анализируются теории происхождения Вселенной, приводятся доказательства Большого взрыва, расширения Вселенной, космических эффектов темной энергии и темной материи. Рассматриваются происхождение и причины, обусловливающие существование во Вселенной планет, звезд, туманностей, галактик и других космических тел. Большое место отводится анализу возникновения и развития Солнечной системы. Рассмотрены происхождение и функционирование Солнца, планет и других объектов, находящихся в его гравитационном поле. Среди планет Солнечной системы наибольшее внимание уделено Земле и анализу факторов, обеспечивавших возникновение и поддержание на ней разнообразных форм жизни. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами возникновения и эволюции Вселенной. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям физико-математических вузов.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

В монографии рассмотрен широкий круг проблем, связанных с возникновением и развитием Вселенной. Дается обзор истории изучения астрономии от обсерваторий каменного века до современных космических телескопов. Анализируются теории происхождения Вселенной, приводятся доказательства Большого взрыва, расширения Вселенной, космических эффектов темной энергии и темной материи. Рассматриваются происхождение и причины, обусловливающие существование во Вселенной планет, звезд, туманностей, галактик и других космических тел. Большое место отводится анализу возникновения и развития Солнечной системы. Рассмотрены происхождение и функционирование Солнца, планет и других объектов, находящихся в его гравитационном поле. Среди планет Солнечной системы наибольшее внимание уделено Земле и анализу факторов, обеспечивавших возникновение и поддержание на ней разнообразных форм жизни. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами возникновения и эволюции Вселенной. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям физико-математических вузов.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

В монографии рассмотрен широкий круг проблем, связанных с возникновением и развитием Вселенной. Дается обзор истории изучения астрономии от обсерваторий каменного века до современных космических телескопов. Анализируются теории происхождения Вселенной, приводятся доказательства Большого взрыва, расширения Вселенной, космических эффектов темной энергии и темной материи. Рассматриваются происхождение и причины, обусловливающие существование во Вселенной планет, звезд, туманностей, галактик и других космических тел. Большое место отводится анализу возникновения и развития Солнечной системы. Рассмотрены происхождение и функционирование Солнца, планет и других объектов, находящихся в его гравитационном поле. Среди планет Солнечной системы наибольшее внимание уделено Земле и анализу факторов, обеспечивавших возникновение и поддержание на ней разнообразных форм жизни. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами возникновения и эволюции Вселенной. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям физико-математических вузов.

• Valentina-Nikolaevna-Shebeko-Teoriya

Предлагаемая читателю книга "Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе" содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

• Veronika-Romanovna-Yasnitskaya-Teoriya

Предлагаемая читателю книга "Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе" содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

• Veronika-Romanovna-Yasnitskaya-Teoriya

Предлагаемая читателю книга "Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе" содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

• Veronika-Romanovna-Yasnitskaya-Teoriya

Предлагаемая читателю книга "Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе" содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

• Veronika-Romanovna-Yasnitskaya-Teoriya

В учебнике раскрываются ведущие теории воспитания и обучения детей от рождения до поступления в школу. Предлагается анализ методик и методов воспитания и обучения детей, представлены известные в мире технологии, обеспечивающие развитие детей. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование".

• Kozlova-Svetlana-Akimovna-Teoriya

В учебнике рассматриваются теоретические и методологические проблемы воспитания, а также его технологии и методика. Особое внимание уделяется феноменологии воспитания и методологии, технологии и методике его организации. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по дисциплинам "Педагогика", "Методика обучения и воспитания". Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование", но может быть также полезен магистрам, аспирантам, педагогам-воспитателям образовательных организаций различного типа.( + электронный ресурс (www.znanium.com).

• Khodusov-Aleksandr-Nikolaevich-Pedagogika

В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые проблемы теории воспитания. Особенное внимание уделяется методике воспитания, а также актуальным проблемам перевоспитания и самовоспитания. Последовательно анализируется деятельность воспитателей в важнейших областях школьного учебно-воспитательного процесса. Учебник может быть полезным не только студентам педагогических вузов, но и школьным преподавателям, воспитателям школ и детских домов, работникам исправительных учреждений, офицерам, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами воспитания детей и молодёжи. Учебник включает приложения и краткий словарь по воспитатике.

• Iosif-Zalmanovich-Glikman-Vospitatika

В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые проблемы теории воспитания. Особенное внимание уделяется методике воспитания, а также актуальным проблемам перевоспитания и самовоспитания. Последовательно анализируется деятельность воспитателей в важнейших областях школьного учебно-воспитательного процесса. Учебник может быть полезным не только студентам педагогических вузов, но и школьным преподавателям, воспитателям школ и детских домов, работникам исправительных учреждений, офицерам, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами воспитания детей и молодёжи. Учебник включает приложения и краткий словарь по воспитатике.

• Iosif-Zalmanovich-Glikman-Vospitatika